Els jocs dels romans, un projecte compartit

L'institut de Flix al llarg d'aquest curs ha dut a terme un Projecte compartit amb el Camp d'aprenentatge d'Empúries. El projecte ha consistit en estudiar, conèixer i jugar als jocs que practicaven els nens i les nenes d'Empúries ara fa 2.000 anys.

Més enllà de tractar-se d'una activitat de recuperació de jocs populars o tradicionals, el projecte s'ha enriquit pel fet que l'alumnat de 1r d'ESO d'aquest institut ha pogut practicar aquests jocs "in situ", o sigui, als espais on fa 2.000 anys jugaven els nens i nenes de la població d'Empúries. Això ha estat possible gràcies a que mitjançant el projecte amb el Camp d'aprenentatge s'ha pogut fer el crèdit de síntesi a l'interior del recinte arqueològic.

El resultat penso que és evidentment positiu: l'alumnat ha pogut no sols conèixer i practicar aquests jocs, sinó que anant una mica més enllà ha pogut entendre el context on es practicaven i, també, reconèixer la manera i les condicions de vida d'aquell moment.

Així es van organitzar quatre zones de jocs:

• Jocs a les proximitats del temple: on els alumnes, simbòlicament, van fer ofrena de les seves nines -construïdes per ells mateixos- a les divinitats. Tot seguit van fer els jocs de musca aenea i muinda (dos versions de la gallina cega).

• Jocs al fòrum: Jocs intantils i de joves a la zona del fòrum. Aquí van fer jocs de tauler com ara els de tabula lusoria (marrom, pixo, cago) i duplum molendinum (molí de nou i alquerc). També van practicar molts jocs amb nous (ludus orbis, ludus deltae, declivates, seriae...). I per acabar van llençar el turbo (rebelluga) i van mostrar la seva habilitat jugant a les tabes.




• Jocs a les tabernae: enteses com a llocs de trobada d'adults. Van practicar el digitis micare (morra), i els van ensenyar també un curiós joc grec consistent en llançar la resta del "vi" a un plat.


• Jocs a l'amfiteatre i a la palestra: van dur a terme un seguit de jocs de velocitat, força i resistència, com ara el de la marmita (pastor i ovelles), les birles, el joc de la pila...

Imatges de l'activitat:

Ara fa 2.000 anys, a què jugaven els nens i les nenes d'Empúries?

Podeu veure més informació d'aquest activitat en aquest enllaç:

http://bpubill.blogspot.com.es/2012/03/credit-de-sintesi-empuries.html

Les cases romanes i gregues

Aquesta presentació ens explica com eren les cases dels grecs i dels romans.

Cases romanes i gregues acabat per fi

View more PowerPoint from rmur

La polis grega i la ciutat romana

En aquest enllaç trobareu la presentació de com era la ciutat romana.

Ciutat de roma 1

View more PowerPoint from rmur

Fa 2.000 anys, a què jugaven els nens i les nenes d'Empúries?

Els alumnes de 1r d'ESO hem estat de crèdit de síntesi a Empúries.
Ha estat un crèdit fantàstic! Hem après moltes coses sobre l'ecosistema dunar, el jaciment arqueològic d'Empúries i, sobretot, a través dle nostre Projecte compartit amb els professors del Camp d'aprenentatge d'Empúries hem conegut a què jugaven ara fa 2.000 anys i hem pogut jugar en el mateix indret on ho feien els nens i les nenes d'aleshores.
Un treball súper divertit i que a més ens ha permès gaudir de la màgia del paisatge de l'Escala.
Aquí us presentem unes imatges de l'activitat feta sobre els jocs. Si voleu veure més fotografies de la resta del crèdit no dubteu en clicar aquest enllaç.

Imatges de l'activitat:

Ara fa 2.000 anys, a què jugaven els nens i les nenes d'Empúries?

Salutacions!

Hola nois i noies,

Ja falten molts pocs dies per trobar-nos a Empúries!
Des del Camp d'aprenentage us volem felicitar per tota la vostra feina pel que fa a la recerca i confecció de jocs i altres elements relacionats amb la infantesa. 
Tenim moltes ganes de jugar-hi!
Esperem que la vostra estada us sigui molt profitosa i que gaudiu del nostre entorn i de la cultura grecoromana d'Empúries.
Fins molt aviat!
Carme

Jocs infantils i entreteniments dels nens i les nenes

Una de les joguines tradicionals més apreciada per les nenes, en totes les cultures, ha estat la nina. Aquí en tens alguns exemples.

Reproduccions de nines articulades del s. IV procedents d'Empúries.

Originals al Museu d'Arqueologia de Catalunya

Les noies romanes tenien la tradició d'oferir a les divinitats les seves nines la vespra del seu matrimoni. Simbòlicament significava que s'havia acabat el temps dels jocs i s'entrava en una altra etapa de la vida.

Museu d'Arqueologia de Catalunya

 

Els alumnes de l'institut de Flix hem fet nines que oferirem a les divinitats durant la nostra estada a Empúries. Si voleu veure les nostres nines sols cal que aneu a aquest enllaç.

 

 

 

 

A què jugaven els nens i les nenes d'Empúries ara fa 2.000 anys?

Els propers dies 26, 27 i 28 de març anirem a l'Escala a fer el crèdit de síntesi centrat en el coneixement del sistema dunar i del jaciment arqueològic d'Empúries.

Per segon any des de l'àrea d'educació física treballarem els jocs i les diversions dels nens i nenes de fa més de 2000 anys, i per això llegirem textos i veurem fotografies relacionades amb l'època de l'Antiga Roma, i reflexionarem sobre els jocs populars i tradicionals que avui coneixem mirant de trobar-hi els seus orígens. És per tot plegat que hem començat a treballar des del bloc on hi ha la informació que ens ha de guiar per a aprendre els jocs de l'antiga Empúries.

Preparant la vostra estada!

Si no hi ha res de nou, d'aquí dues setmanes ens trobarem a Empúries!

A la pàgina principal del bloc del CdA hi podeu trobar, dalt a l'esquerra, la previsió del temps a l'Escala per als següents cinc dies.

http://cdaempuries.blogspot.com/

Permeteu-nos les darreres recomanacions:

A través d'aquest bloc us hem fet arribar els guions de continguts que heu estat treballant a les diferents activitats que farem durant la vostra estada al Camp d’aprenentatge Empúries. Així mateix també us hem enviat el material de presentació d’aquestes activitats per als alumnes. És molt convenient que hagi estat treballat a l’aula abans de venir.

En totes les activitats l’alumnat treballarà un quadern de camp que li facilitarem, juntament amb un suport per poder escriure que haurà de retornar després de cada activitat. És imprescindible, doncs, que cadascú porti el material necessari per  prendre anotacions; com a mínim: llapis o bolígraf, goma i/o “maquineta”.

La roba d’abric, paravent, xubasquero, capelina o paraigua per a la pluja i una gorra o barret per al sol, també poden ser necessaris.

Cal pensar en portar calçat adequat per a caminar i una motxilla petita (opcional).

Així mateix cal que us recordeu de portar, a més de la farmaciola tradicional per a les contingències que pugueu necessitar normalment, una altra de petita per a cada grup per poder portar a la motxilla durant les sortides, pel cas que sigui necessari fer alguna cura d’urgència. Si no en teniu, nosaltres en disposem d'algunes.

Confirmeu-nos, si us plau, com més aviat millor, el nombre exacte d’alumnat i professorat que veniu per tal de poder preparar tot el material necessari.

Convé que porteu els grups d’alumnes fets, amb el mateix nombre d’alumnes a cada grup i amb un màxim de 18 a cadascun. També és convenient que ens digueu si hi ha algun grup amb un nivell diferent o si tots els grups tenen diversitat de nivells.

És imprescindible la presència d’un professor/a acompanyant per cada grup d’alumnes, ja que és qui ha de vetllar pel manteniment de l’ordre i la disciplina de l’alumnat i també perquè estigui assabentat del que fem i pugui tenir continuïtat a l'aula. És recomanable, doncs, la presència d’un professor/a més que el nombre de grups de treball pel cas que hi hagi algun problema o algun accident. En cap cas es farà una activitat amb un grup sense professor/a acompanyant.

Que vagi molt bé i que tingueu un bon viatge!

Ens seguirem mantenint en contacte.

Carme

CdA Empúries

Cronologia d'Empúries

Ja tornem a ser amb vosaltres!

Durant la vostra estada fareu un petit passeig per la Història, però centrant-vos exclusivament en Empúries.

Per facilitar-vos la feina, us proposem treballar una mica la cronologia d'Empúries.

Cal fixar-vos especialment en el moment de l'arribada dels grecs i dels romans. Us servirà per conèixer el què va passar després de l'abandonament del Municipium Emporiae, així com el seu passat medieval i una mica la seva història més recent. Aquesta cronologia us ajudarà a contextualitzar Empúries. I si us ve de gust, fins i tot podeu visitar el poblet de Sant Martí d'Empúries un cop acabades les activitats.

Us hi animeu?

Carme

Visita virtual a Empúries

Voleu fer una visita virtual a l'Empúries del segle I?

En Jaume Mach ha obert un bloc -omnia mea mecum porto- on va fent públics els materials que elabora sobre Empúries, a més dels estudis sobre el comtat medieval.

Temple capitolí d'Empúries

Autor: Jaume Mach

Una part important del seu treball es dedica a representar edificis 3D i compartir-los a través del Google Earth. Tanmateix els edificis "recreats" no s'hi poden incloure i són els que ens han cridat més l'atenció.

Només cal clicar a sobre de la infografia

Us ha agradat?

Carme

Infografies d'una ciutat romana

Hola a tothom!

¿Heu començat a llegir el conte d'en Màrius d'Empúries?

¿Voleu saber com vivien en Màrius, els grecs i els romans de l'Antiguitat?
¿Com era una taberna com la de la Safo?
¿I la termopholia on anaven a dinar?
¿I les termes on en Tiberi i la Gala es banyaven?

¿Us agradaria veure infografies de les antigues ciutats romanes?
¿Què deu voler dir això d' infografia?





Aneu al bloc de l'Eduardo Barragán: http://italicaromana.blogspot.com
Durant un minut us podeu moure tranquil•lament per una domus, una ínsula, unes termes...

¿Per què no feu una ullada als següents?

Una ínsula Una taberna Una cuina Un campament militar


Una basílica Una ciutat Un fòrum Un temple


Unes termes

Un artista, l'Eduardo Barragán.

Animeu-vos!!! És molt interessant!!!!


Carme

Material previ Ruïnes d'Empúries

                                          

Companys i companyes,

Per aprofitar al màxim els dies que passareu a l'Alt Empordà i perquè la participació de l'alumnat sigui fruit de la recerca i la motivació, és convenient que treballeu els temes prèviament a les aules, en la temporització que creieu més adient.

Heu de clicar a les paraules marcades en un altre color.

¿Us veieu visitant Empúries? Algú dirà: pedres i més pedres, i, a sobre, mal posades! Per a evitar aquesta percepció que tenen alguns i algunes, us proposem que abans de venir llegiu i treballeu a classe el conte d'en Màrius d'Empúries. És un noi d'uns 10 o 11 anys amb els seus amics i amigues. Vivien a Empúries el segle I dC i podreu resseguir les activitats que feien habitualment durant una jornada. Durant el recorregut que fareu amb el GPS haureu de localitzar els punts i reconèixer tots els llocs on vivien, estudiaven i jugaven en Màrius i els seus amics i amigues. Així serà més fàcil imaginar-nos com era aquesta ciutat fa.... quants segles?

En Màrius es va fent gran i si voleu saber com era la seva vida quan tenia la mateixa edat que vosaltres heu de llegir el conte de Màrius i Gal·la 

És molt important que feu la lectura d'aquests dos contes per tal de contextualitzar l'itinerari. Hem constatat que com més han treballat el conte, més profit en treuen de la visita. Per això us demanem que el llegiu, que el comenteu, que ens en feu preguntes, que us en feu vosaltres mateixos, de preguntes volem dir; que investigueu...

Si els i les professors/es, voleu tenir més informació de la visita que farem a les ruïnes, disposeu d'una guia de continguts d'en "Màrius d'Empúries" i una altra Guia Didàctica de "Màrius i Gal·la". Només cal clicar a sobre i s'obrirà l'enllaç.

Si teniu alguns/es alumnes amb dificultats de comprensió podeu visualitzar el  resum del conte d'en Màrius 

TV3 va oferir un programa especial d'"Històries de Catalunya" dedicat a Empúries, amb un títol molt eloqüent: "Empúries, l'ànima de Catalunya".

Us hi fem un enllaç, per si us el vau perdre. Cliqueu sobre la imatge.

Carme CdA Empúries

Material previ Sistema Dunar

Bon dia! Ja tornem a ser aquí!

Tot seguit podreu trobar els enllaços per poder preparar la vostra estada a l'Alt Empordà i aprofitar al màxim els dies que passareu amb nosaltres.

En general, aquest material consta d'una guia de continguts perquè el professorat pugueu saber d'antuvi el que treballarem durant els itineraris i una presentació en Power Point perquè la pugueu treballar a classe amb l'alumnat.

Seria bo que durant la presentació convideu al vostre alumnat a fer les preguntes que se'ls acudeixin i contestar-les de manera espontània, juntament amb les que proposem a cada presentació. No busquem respostes correctes, sinó que reflecteixin el que ells pensen. Si tots aquests resultats -preguntes i respostes de l'alumnat- ens els podeu fer arribar uns dies -millor una setmana- abans de la vostra arribada, nosaltres tindrem idea de com enfocar la nostra feina.

Enguany, l'activitat de Descobrint el Sistema Dunar amb GPS, està plantejada de manera que els alumnes facin un treball autònom amb l'ús de les noves tecnologies; és per això que caldrà fer subgupets de 4 alumnes aproximadament. Se'ls donarà un GPS per cercar els codis i els llocs i es comptarà amb l'ajut d'un mapa, fotografies i textos informatius relacionats. Abans d'iniciar l'activitat, se'ls explicarà el funcionament del GPS i del quadern de camp. Un cop acabada aquesta primera part, a les aules del CdA, es farà la posada en comú.

Podeu disposar d'una guia de continguts per al professorat i de la presentació que podreu treballar a classe amb l'alumnat.Si voleu aprofundir més en el tema, podeu entrar a la web del Sistema Dunar. Si cliqueu a sobre de les paraules subratllades i en blau s'obrirà l'enllaç.

Salutacions.

Carme

Programa d'activitats i horaris

Benvolguts i benvolgudes

Tot seguit teniu el programa d'activitats que us proposem per a 1r d'ESO, tal com vàrem consensuar a la jornada de coordinació.

El nombre d'alumnes serien uns 50, més 4 professors/es acompanyants.

Amb aquest nombre d'alumnes treballaríem amb tres grups.

El dia de la vostra arribada, 26 de març, no hi ha presentació i el dinar corre a càrrec vostre. Les activitats començarien a les 14:30.

Programa i horaris previstos:


Dilluns, 26 de març
14:30 Descobrint el Sistema Dunar amb GPS + posada en comú
17:30 Fi de les activitats i berenar
20:00 Sopar


Dimarts, 27 de març
08:30 Esmorzar
09:30 Descobrint Empúries amb GPS
13:00 Dinar a l'alberg
14:30 Posada en comú "Descobrint Empúries" + jocs romans al Fòrum
17:30 Fi de les activitats i berenar
20:00 Sopar


Dimecres, 28 de març
8:30 Esmorzar i acomiadament.


Nota: Com que les activitats triades tenen nous plantejaments de realització, potser caldrà fer algun canvi horarai per tal d'adaptar adequadament els continguts al temps i als espais disponibles. Si això passés, ja us n'informariem abans de venir a fer l'estada.


Salutacions.
Carme

Benvinguda

Salutacions cordials des d'Empúries.
Us hem pogut adjudicar una estada els dies 27-28-29 de març de 2012

De moment us ajudem a situar-nos en el món:

View Camp d'aprenentatge Empúries in a larger map

Si voleu saber amb més detall el funcionament del camp d'aprenentatge Empúries, en el document adjunt hi trobareu tota la informació.

Com funciona el CdA Empúries

Ja ens anirem comunicant.